Selo Escola Sem Bullying

Uma Escola sem Bullying é uma escola inclusiva onde o respeito pelos outros e os direitos humanos e das crianças são salvaguardados.

O nosso Agrupamento, ao longo do ano letivo 2022/2023, desenvolveu um projeto apoiado numa matriz preventiva e interventiva com o objetivo de esbater as dinâmicas de Bullying e agressividade existentes no espaço escolar.

Várias ações foram realizadas com a colaboração da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV), a Guarda Nacional Republicana (GNR), o Serviço de Intervenção Psicossocial (SIP), os docentes de Cidadania e Desenvolvimento, o Plano Educação para a Saúde (PES), entre outros.

A equipa responsável pela elaboração do projeto foi liderada pela Assistente Social Maria João Pedro (SIP) com o apoio da restante equipa: Professora Elisabete Serra, Professora Rosa Moreira, Professora Filomena Rabaça, Professora Susana Canto e a Assistente Operacional Helena Cerca.

O grupo está de parabéns, pois o seu trabalho e dedicação foi reconhecido através da atribuição do “Selo Escola sem Bullying, Escola sem Violência”, atribuído pela Direção Geral da Educação.

Este ano (2023/2024) temos a responsabilidade de manter o selo atribuído. Precisamos da ajuda de toda a comunidade educativa para que os nossos alunos aprendam a resolver as suas diferenças de forma saudável, assertiva e responsável.

PROJETO BIOSFERA

A turma do 1º ano do Curso Profissional vai desenvolver uma atividade com o Instituto Politécnico de Tomar (IPT), envolvendo as disciplinas de Área de Integração, Educação Física, Biologia e Tecnologias da Informação e da Comunicação.

Na sequência do desenvolvimento do projeto OPExCATer, o trabalho a desenvolver será enquadrado no tema da Identidade Regional e no estudo da Reserva Natural do Paul do Boquilobo, sendo que o mesmo poderá vir a ser exposto no Observatório da Biosfera que está situado na Azinhaga.

Para dar início aos trabalhos, foi realizado, no dia 31 de outubro, um primeiro encontro on-line entre os formandos do AEGAP e os Professores do IPT em que foram abordados vários conceitos: Doutor Jorge Simões – Empreendedorismo; Doutor Luís Mota Figueira – Turismo Sustentável; Doutor Luís Santos – Desenvolvimento Sustentável e Doutora Ana Paula Machado – Geologia.

A turma de Aplicações Informáticas, do 12º ano de escolaridade, esteve a assistir e poderá vir a ter uma participação nos trabalhos a realizar.

ATIVIDADE SOBRE OS DIREITOS DAS CRIANÇAS

Entre os dias 18 e 27 de outubro, esteve patente na Biblioteca Municipal José Saramago, na Golegã, uma exposição sobre os Direitos das Crianças, disponibilizada pelo Instituto de Apoio à Criança. Todas as turmas do 3º Ciclo do Ensino Básico (7º, 8º e 9º anos de escolaridade) visitaram essa exposição, acompanhados pelos professores de Cidadania e Desenvolvimento, e tiveram também oportunidade de realizar um jogo sobre os Direitos das Crianças.

Esta atividade foi implementada pela Educadora Social do Agrupamento, em parceria com a Biblioteca Escolar. O empenho manifestado pelos alunos foi fundamental para o sucesso das diversas sessões.

ASSEMBLEIA DE ALUNOS

No dia 25 de outubro, foi dinamizada pela Educadora Social e pelo Diretor do Agrupamento uma Assembleia de Alunos, na Biblioteca Escolar, na qual participaram todos os Delegados e Subdelegados de todas as turmas, do 5º ao 12º anos de escolaridade. Esta assembleia teve como principal objetivo dar voz aos alunos e criar um momento de partilha sobre o Agrupamento e o seu funcionamento. Foi um momento de grande participação, tendo os alunos participado de forma bastante empenhada, expondo os seus pontos de vista relativos ao espaço ESCOLA como um melhor lugar para TODOS.

DEBATE - VIOLÊNCIA JUVENIL

    No dia 24 de outubro, as Técnicas do SIP colaboraram na dinamização de um Debate sobre Violência Juvenil, que pretendeu dar voz aos alunos sobre a forma como podemos prevenir esta realidade. O debate decorreu na aula de Área de Integração da turma do 1ºProfissional, a convite da professora Ana Bela Marques, que orientou a dinâmica de trabalho.

    Como resultado do debate, concluiu-se que é importante apoiar os jovens que se sentem em situação de fragilidade, pois são esses os que mais facilmente recorrem à violência como forma de resolver os seus problemas. A existência de Técnicos Especializados e a organização de grupos de Gestão de Conflitos foram as duas das medidas referidas para a prevenção deste fenómeno.

    Como resumo da sessão, as técnicas deixaram a pequena história do Colibri que faz a sua parte: “Havia um grande incêndio na floresta e um pequeno colibri, andava, de um lado para o outro, a tentar apagá-lo com pequenas gotas de água que levava no seu bico minúsculo. Então, o elefante chamou-lhe louco, dizendo-lhe que era preferível fugir porque seria impossível apagar o fogo com pequenas gotas de água. E o pequeno colibri respondeu-lhe: - Eu sei. Mas eu estou a fazer a minha parte”.

    A equipa SIP disponibilizou-se para ajudar todos os alunos que necessitem, quer em situações de bullying quer noutras situações.